Вчимося петриківському розпису
Як твориться картина? З чого починають її малювати, як виглядав ескіз, чи не перемальовував автор свого початкового задуму, які відтінки накладав художник в першу чергу? Усе це та навіть більше можемо простежити у роботі майстрині Петриківського розпису Галини Назаренко. Не тільки подивитися, а навчитися малювати й собі.
Необхідні матеріали:
- папір — тонкий та цупкий
- фарби – акварель або гуаш
- яєчний жовток або клей ПВА
- вода
- палітра (площа для розмішування фарб)
- пензлики різної товщини
- пензлик з котячої шерсті, або котяча кісточка
- мастихін (лопатка для розмішування фарб)
1. Спочатку на тоненькому папері робимо олівцем ескіз малюнка.
2. Далі зворотній бік того ж аркуша паперу, на якому малювали ескіз, повністю замальовуємо олівцем.
3. Прикладаємо замальованим (чорним) боком до чистовика (міцний папір) й обмальовуємо, тиснучи, контур малюнка – робимо такий собі безбарвний відтиск. На чистовику відобразяться легкі лінії малюнка за рахунок замальованого зворотного боку (або штучно зробленої перебивачки).
Щоб надати відтінки або зробити фарбу більш-менш прозорою, на палітрі фарбу змішуємо з яєчним жовтком або з клеєм ПВА. Насиченість фарби залежить від кількості доданого жовтка або клею: якщо додати більше клею, то фарба стане прозорою – крізь неї виднітиметься папір (що і характерно петриківському розпису).
Малюнок починаємо розмальовувати від світлішої фарби до темнішої.
4. Починаємо з фону для облич і рук людей – з прозорого світло жовто-коричневого кольору.

5. Далі жовтою фарбою робимо фон, або «підкладку» під квіти, листочки (не залежно від кольору майбутньої квітки). З «підкладкою» малюнок тримається цільно. На спідницях також робимо фон (може бути різного кольору) для майбутніх зображень.

6. Малюємо пелюстки на соняшниках. Пензлика вмочаємо у жовту фарбу, а його кінчик в оранжеву. Коли ведемо пензликом, то виходить плавний перехід.

7. Прикріплюємо листочки до соняшників. Для цього знадобиться три кольори фарб: трав’яна, краплак (темно-вишнева), темно-зелена. Основна фарба трав’яна, кінчик пензлика вмочаємо у краплак, або темно-зелену.
8. Обробляємо середину листочка. На кісточку набираємо світло червону, а на кінчик краплак. Робимо довгий мазок.
9. А от в листочках і соняшниках — основна фарба на пензлику оранжева, а кінчик вмочаємо у червону.
10. Потім наводимо рожевою фарбою підкладки на спідницях, стрічки і ромашки, квіти на фартушках, у букеті.

11. Далі мазочками малюємо ромашки.
12. Робимо бірюзову підкладку на кептарики і листочки на спідницях.
13. Зворотнім кінцем пензлика малюємо намиста дівчатам. Та прикрашаємо кептарики.

14. На сірники намотуємо ватку. І робимо відтиском квіти на спідницях дівчат.
15. Беремо медичну піпетку. Гумову основу до кінця одягаємо на скляну. І відтискаємо ягоди на соняшнику.

16. Схожим методом робимо піпеткою калину. Для калини беремо світлішу і темнішу фарбу – тикаємо спочатку темнішою, а потім світлішою фарбою – виходить з відтінком ефект нахилу. Петриківці кажуть, у кожного художника виходить своя калина.

17. На сірник намотуємо ватку і ставимо серединки у квітах, що на фартушках, рукавах, букетах, віночках.

18. Починаємо зводити малюнок котячою кісточкою, бо тільки нею можна зробити найтонші лінії. Розводимо темну-зелену і трав’янисту фарби. Вмочаємо у трав’янисту, а на кінчиках набираємо зелену – це дає ефект «завернутості», бо якщо тільки однією фарбою малювати, то виходить площинно — і зводимо, або прив’язуємо квіти та листочки один до одного.

19. Серединки у колосочках і порожнини у листочках грон в калині замальовуємо бірюзовим кольором, щоб якось прив’язати цей колір до малюнка.
20. А потім «розшиваємо» (розмальовуємо) сорочки, віночки, фартушки, букети. Основну фарбу беремо трав’янисту, а на кінчики бірюзову.

21. Зафарбовуємо жовтою фарбою середину грона — підкладку, щоб малюнок тримався купи.

22. Піпеткою і рожевою фарбою робимо ягоди. Якщо дужче нажати на піпетку, вийде більша ягода з порожниною всередині, а якщо не сильно, то заповнені маленькі.

23. Малюємо коси дівчатам. Для цього беремо світло-коричневу і темно-коричневу фарби.

24. Зворотнім кінцем кісточки вмочаємо у чорну фарбу і малюємо очі, великі і малі серединки в ромашках.

25. Далі вмочаємо саму котячу кісточку у чорну фарбу і краплачимо (зазвичай роблять краплаковою фарбою) — обробляємо листочки і соняшники (як показано на малюнку).

26. Обробляємо чорною фарбою листочки бігунця під дівчатами – вони стають ніжнішими, тендітнішими — ставимо крапельки (петриківські майстри називають «пітушиння»).

27. Обводимо контур дівчат чорною фарбою.
Ось так народжуються картини...
Майстер-клас провела Галина Назаренко
Світлини автора











Яка краса! Дякую!
Замечательный мастер-класс ! Спасибо за подробное объяснение и замечательное оформление урока.
Огромное спасибо, Галина, за такой подробный и понятный мастер класс.Поверьте, очень многие хотели бы научиться росписи, и работу вы проделали не зря.Еще раз, большое вам спасибо!!!
Дуже дякую, бажаю Вам творчих успіхів та натхнення!!!
Дуже подобаються Вашы мальовки та картини, за цей майстер-клас, величезне дякую.Краса!!!
Thank you for sharing your tremendous skill.
а що за кісточка як нвзивається?
Щиро дякую за вашу рукотворну красу, за вміння щедро ділитися нею з іншими. Ваш урок допоможе мені в роботі з дітьми з теми «Декоративний розпис».
Дякую автору та майстрині за ще одне українське диво, яке рождається в тебе на очах.
Гарно надзвичайно!!!!
Спасибі....молодець !!!! Завтра спробую намалювати !!!
Спасибо большое за мастер-класс, за то что делитесь секретами такой красоты! У Вас просто золотые руки !!! С нетерпением жду продолжения Ваших уроков.
Спасибо!
Давно не видела такой красоты!
Дякую за пояснення. Дуже красиво. А чи можна цією технікою малювати акриловими фарбами.І де іще можна подивитись ваші уроки??
Так акриловими фарбами можна малювати петриківський розпис але не по всьму, на деревяних виробах краще використовувати гуаш або олійні фарби. Що до моїх майстер класів то я інколи їх проводжу в музеї Гетьманства (на сайті музею завжи написано коли). В березні 16- 17.